يدور الفصل الأول من هذه الدراسة حول العوامل التي تؤثر على عملية تعليم المرأة العربية وادماجها في عملية التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في الدول التالية: لبنان، سوريا، العراق، الأردن، البحرين، الامارات العربية، الكويت، السعودية، مصر، تونس، ليبيا، المغرب، السودان. يتضمن القسم الثاني دراسة ميدانية في لبنان للتعرف على العوامل المحددة لتعليم المرأة وتوظيفها.